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全国の学びたい子達へ“教育”を届けたくて

26年間、私は、学習塾や幼児教室を経営してきました。 教壇にも立ってきました。たくさんの生徒、講師に出会いました。 そして、同じ若者は、一人もいませんでした。 多くの生徒は、それぞれに学びのペースがあります。 講師も万能ではありません。能力が活かされる環境が必要です。 気づかされることが多い日々の中、私は、教育の現場にたくさんの矛盾を感じるようになりました。

• ・何故、教室単位のレッスン料なのか。新人講師と熟練の講師の指導は、同じ価値ではない。
• ・個別指導が良い時期がある。一斉レッスンが伸びる時期がある。その現実に、教育側が追いついていない。
• ・レッスンがつまらなくても、費用はかかっている。
• ・終電がある。 塾だけでは、教える側も、教えられる側も、時間が足りない。
• ・指導する、見守ることに集中したい。事務経理を分業できないのか。
• ・子どもたちには点数をつける。私たち指導する側の評価は？

挙げればきりのない「何故」。同じように感じる方も、おられるのではないでしょうか。 そんな矛盾や疑問を解決するために、このAID Tutoring System(エイド チュータリング システム)は、誕生しました。 インターネットを活かして、想い、アイデアを全てカタチにした日本一、小さな教室を作りました。 ただし、このシステムは、生まれたばかりです。 生徒と共に、携わる皆様と共に、学び、成長するプロジェクトです。 月謝や場所の問題で、学ぶことを諦めている子がいます。もっと、学びたい子がいます。 教育には、まだまだできることがあるはずです。

教える人、教わる人 どこにいても、どの人も 光が射しますように。

株式会社キャニオン・マインド　　　代表取締役　西岡博史